MPLS: Mengenal Lebih Dekat Lingkungan Sekolah dan Membangun Karakter Siswa Baru

 

Oleh: Dr.Rusdan H,MM.Pd.

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah atau MPLS merupakan program wajib yang dilakukan di setiap sekolah pada awal tahun ajaran baru. Program ini memberikan kesempatan bagi para siswa baru untuk beradaptasi dan mengenal lingkungan sekolah serta mekanisme belajar-mengajar yang ada di dalamnya.

MPLS ini biasanya dilakukan selama beberapa hari, tergantung dari kebijakan sekolah masing-masing. Selama program ini, para siswa baru akan ditempatkan dalam kelompok-kelompok untuk melakukan berbagai macam kegiatan, seperti penyampaian informasi tentang sekolah, tata tertib, kegiatan ekstrakurikuler, pemanasan, sosialisasi kebijakan sekolah, serta berbagai acara lainnya.

Setelah selesainya program MPLS, para siswa diharapkan dapat mengenal lingkungan sekolah dengan baik dan memahami tata tertib serta aturan-aturan yang berlaku di sekolah. Hal ini akan membuat proses belajar-mengajar menjadi lebih terarah serta membantu para siswa baru untuk lebih cepat beradaptasi dan merasa nyaman di lingkungan sekolah.

Namun, MPLS ini juga bisa menjadi kesempatan bagi para siswa baru untuk membangun hubungan pertemanan dengan teman sekelas dan juga guru-guru di sekolah. Hal ini akan bermanfaat untuk kegiatan belajar di kelas sebagai suasana belajar yang lebih harmonis dan komunikatif.

Tentunya MPLS juga memiliki dampak positif bagi para siswa, karena selain memberikan pemahaman tentang tata tertib dan aturan sekolah, program ini juga dapat meningkatkan kemampuan berorganisasi, kerjasama serta kepercayaan diri. Sehingga pada saat proses belajar-mengajar sudah dimulai, para siswa telah memiliki kemampuan untuk mengembangkan potensi dirinya dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sekolah tempat mereka belajar.

Maka, dilakukannya program Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan alat yang efektif dalam menyiapkan dan memberikan wawasan tentang sekolah, menjalin hubungan dan saling kenal dengan pihak sekolah, teman sekelas, dan membuat siswa merasa nyaman di lingkungan sekolah. Dengan program itu, diharapkan para siswa baru dapat menjadi lebih mandiri, percaya diri dalam mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan yang lebih besar di masa depan.

Selain itu, MPLS juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengenal lebih dekat kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang ada di sekolah. Dengan mengenal jenis-jenis kegiatan ekstrakurikuler, siswa dapat memilih kegiatan yang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Dengan aktif berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler, siswa juga dapat meningkatkan pembelajaran mereka di luar jam pelajaran dan mengembangkan kemampuan sosial mereka.

Selama MPLS juga biasanya dilakukan kegiatan-kegiatan yang mendukung pembentukan karakter siswa, seperti kegiatan outbound, pemberdayaan karakter, serta aktivitas yang mengembangkan empati dan rasa kepedulian terhadap sesama. Hal ini sangat penting untuk membentuk karakter siswa yang baik dan memiliki nilai moral yang tinggi.

Walaupun MPLS bertujuan untuk membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah, program ini juga penting bagi siswa lama karena dapat membantu mereka memperdalam pemahaman terkait sekolah serta meningkatkan semangat belajar. Selain itu, para siswa lama juga dapat bertindak sebagai penghubung dan membantu siswa baru dalam mengatasi kesulitan yang mungkin terjadi.

Oleh karena itu, MPLS memegang peran yang sangat penting dalam menjalin relasi antara sekolah, siswa, dan keluarga. Program ini juga berperan dalam membentuk karakter siswa serta melatih kemampuan sosial siswa agar dapat beradaptasi dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar dengan baik.

Sebagai praktisi pendidikan, saya sangat mengapresiasi dan mendukung digelarnya program MPLS di sekolah. Semoga program ini dapat memberikan dampak positif bagi para siswa dan membantu mengembangkan potensi siswa dengan baik. Mari bersama-sama menjadi bagian dari komunitas belajar yang produktif, kreatif, dan berkarakter yang selalu siap menghadapi tantangan di masa depan.